«Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2022 թվականի ապրիլի 28-ի N 596-Ն որոշման մեջ փոփոխություններ և լրացումներ կատարելու մասին» Հայաստանի Հանրապետության կառավարության որոշման նախագիծ

Շնորհակալություն նախորդ առաջարկս դիտարկելու համար։ Ուզում եմ անդրադառնալ որոշման 15-րդ կետին ( 79-րդ կետը լրացնել նոր նախադասությամբ՝ հետևյալ բովանդակությամբ. «Նույն առարկայից հաջորդ ատեստավորմանը չդիմելու դեպքում ուսուցիչը չի կարող դասավանդել այդ առարկան այնքան ժամանակ, քանի դեռ տվյալ առարկայից կամավոր ատեստավորման դրական արդյունք չի ապահովել:»)։ Առաջաչկում եմ ավելի պարզաբանել և լրացնել․ ուսուցիչը չի կարող դասավանդել այդ առարկան, բայց հնարավորության դեպքում՝ կարող է շարունակել դպրոցում աշխատել, օրինակ, որպես ուսուցչի օգնական, կամ ուրիշ բան մտածել։ Դպրոցից դուրս մնալը անասելի ծանր է ուսուցչի համար։ Հնարավոր է, որ դրանից հետո ընդհանրապես չշարունակի դիմել կամավոր ատեստավորման։ Իսկ դպրոցում սովորողների կողքին լինելը գուցե ավելի պարտավորեցնի դիմել այնքան, մինչև դրական արդյունք գրանցի։ Շնորհակալություն։

Կամավոր առեստավորումը գնահատում եմ լավ հնարավորություն ուսուցիչների համար՝մասնագիտական որոկավորումն ու վարձատրությունը բարձրացնելու համար։Էլեկտրոնային տարբերակով ատեստավորումը անհամեմատ արդյունավետ եմ գնահատում։Առաջարկում եմ ՝1․ստեղծել առաջադրանքների բազա յուրաքանչյուր առարկայից։Քանի որ նոր չափորոշիչների ներմուծմանը զուգահեռ դպրոց մուտք են գործում նոր դասագրքեր, հին դասագրքերը ամբողջ ծավալով կիրառելի են միայն կրկնուսույցների մոտ՝ստեղծելով անհավասար պայմաններ։

2․Առաջարկում եմ ատեստացիան անցկացնել աշնանային արձակուրդների օրերին՝հնարավորություն տալով ուսուցիչներին խուսափել ծանրաբեռնվածությունից։